Las humanidades resurgen
Quiénes Somos
Plataforma Abierta de Estudios Superiores Científicos, Tecnológicos y Sociales
Durante décadas, se ha decretado el fin de las humanidades y las ciencias sociales; se afirma, de parte de sus detractores, que son anacrónicas e innecesarias, incapaces de entender y actuar en el mundo contemporáneo. Sin embargo hoy el planeta atraviesa transformaciones profundas: geopolíticas, tecnológicas, culturales, económicas, causantes de una sensación de incertidumbre generalizada y la pérdida de horizontes en Común.
La Plataforma Abierta de Estudios Superiores Científicos, Tecnológicos y Sociales (PAES) nace bajo la firme convicción de que la educación superior aún importa, y que ésta, no solo tiene por objetivo adquirir herramientas para operar dentro del mercado laboral, sino para construir el aparato crítico necesario para que las personas puedan entender de mejor manera el mundo y actuar en él conforme sus deseos, aspiraciones y principios.
Oferta Académica
Nuestros
Departamentos
La propuesta académica se organiza en cinco departamentos que operan como un espacio de articulación de temas, enfoques y propuestas formativas, desde el cual se ofrecen cursos y diplomados, con el objetivo de que en el mediano plazo, arranquen nuestras primeras licenciaturas.
En esta etapa, los cursos contarán con la validación del Instituto de Estudios Críticos, Culturales y Contemporáneos A.C. (IEC³) e instituciones aliadas. A la par, estamos en proceso de obtener las certificaciones correspondientes ante las autoridades mexicanas en materia de educación.
Descripción del departamento
Un espacio para repensar lo público y construir respuestas a los problemas colectivos. El Departamento de Innovación Pública articula el análisis de las instituciones, las políticas públicas y la participación ciudadana con la exploración de nuevas herramientas y formas de colaboración. Su horizonte es una acción pública sensible a los contextos, abierta a la experimentación y orientada al bienestar común.
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Descripción del departamento
El Departamento de Estudios Críticos propone interrogar las ideas, las relaciones de poder y las formas de vida que configuran nuestro presente. Desde el diálogo entre filosofía, humanidades y ciencias sociales, abre un espacio para la lectura rigurosa, la discusión y la producción de pensamiento propio. Busca desarrollar herramientas para cuestionar lo que parece dado y explorar otras posibilidades de convivencia y transformación social.
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El Departamento de Psicología Social explora cómo se entrelazan la experiencia personal y la vida colectiva. Aborda los vínculos, las identidades, los afectos y los conflictos en relación con sus condiciones históricas, culturales y sociales. Su propuesta invita a comprender los procesos que atraviesan a grupos y comunidades, y a pensar formas de participación y cuidado atentas a la diversidad de experiencias y contextos.
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El Departamento de Geografía Humana y Estudios de la Ciudad aborda el territorio como una construcción social en constante transformación. Vincula el estudio de las ciudades, las movilidades, la vivienda y el espacio público con las desigualdades y las relaciones entre sociedad y ambiente. Propone herramientas para leer los lugares que habitamos e imaginar formas más justas, habitables y compartidas de organizar la vida en común.
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EtnoMediaLab es un departamento de experimentación etnográfica que explora las relaciones entre trabajo de campo, visualización y documentación audiovisual. Su punto de partida es la escucha atenta y el encuentro con las personas, sus prácticas y los territorios que habitan. A través de la fotografía, el video, el sonido, la cartografía y las narrativas digitales, propone formas de investigar y compartir la vida social que amplían las posibilidades del registro escrito.
El laboratorio entiende las imágenes y los medios como herramientas para construir conocimiento, abrir preguntas y ensayar interpretaciones junto con las comunidades. Su enfoque articula sensibilidad etnográfica, creatividad y reflexión crítica sobre la representación, el consentimiento y el cuidado de quienes participan en cada proceso.
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Saberes en diálogo
Gabinete de las
Maravillas
La curiosidad como punto de encuentro.
El Gabinete de las Maravillas es un espacio de PAES dedicado a explorar la interrelación del conocimiento. Reúne preguntas, prácticas y experiencias que cruzan las artes, las ciencias, las humanidades y los saberes cotidianos. Inspirado en el asombro de los antiguos gabinetes de curiosidades, propone poner en relación aquello que suele estudiarse por separado.
Desde el pensamiento complejo, invita a comprender los fenómenos a través de sus conexiones, contextos y tensiones. El diseño puede dialogar con la antropología; los símbolos, con la vida política; y la gastronomía, con la memoria, el territorio y las formas de convivencia. Cada encuentro abre una oportunidad para descubrir cómo un saber transforma nuestra manera de mirar otro.
Su propuesta formativa da lugar a cursos y talleres de diversa índole, unidos por la experimentación, la reflexión y el gusto por aprender. Un espacio para seguir una pregunta más allá de las fronteras disciplinares y construir nuevas maneras de pensar y hacer.
Oferta de cursos
Modelo Pedagógico
A tu ritmo
En diálogo
En comunidad
Aprender es construir relaciones entre ideas, personas y territorios. Nuestro modelo combina la autogestión del aprendizaje con experiencias de intercambio en línea y encuentros presenciales. Contamos con una plataforma propia que funciona como un LMS, un sistema de gestión del aprendizaje. Es la base digital de nuestra experiencia formativa, donde se organiza el estudio, se accede a los contenidos y se da continuidad al trabajo de cada curso.
Modelo rizomático de aprendizaje
Explora a tu ritmo
Organiza tus tiempos, revisa materiales y desarrolla preguntas propias. La autogestión permite asumir un papel activo en tu proceso de aprendizaje.
Piensa con otras personas
Comparte lecturas, contrasta perspectivas y construye conocimiento en los espacios de diálogo en línea. La comunidad da continuidad a lo que cada persona descubre.
Lleva el diálogo al territorio
Buscamos que cada curso cuente con espacios de encuentro en distintas ciudades de América Latina: lugares para conversar, vincular experiencias y fortalecer la comunidad presencial.
Nuestro modelo rizomático de aprendizaje
Lo rizomático reconoce la interrelación entre distintas formas de saber y la complejidad de los problemas que abordamos. Es también un principio de organización pedagógica. Cada módulo adecua sus actividades, tiempos, recursos y formas de encuentro a las necesidades específicas del saber que se trabaja, de las personas que participan y de su contexto.
Entendemos esta flexibilidad como un nomadismo pedagógico, una manera de transitar entre métodos, medios y espacios según lo que cada experiencia de aprendizaje requiere. Nuestro LMS permite articular lecciones sincrónicas y asincrónicas, combinando el diálogo en tiempo real con el estudio autónomo y el trabajo a distintos ritmos.
A esta base digital se suman nodos de presencialidad, espacios de encuentro situados que buscamos generar en distintas ciudades de América Latina. Al conectar el trabajo de cada módulo con estos nodos, se va construyendo una comunidad de aprendizaje que comparte preguntas, relaciona experiencias y produce conocimiento entre la plataforma y el territorio.
La asociación civil
Pensar
en Común
Somos el Instituto de Estudios Críticos, Culturales y Contemporáneos A.C. (IEC³), una asociación civil comprometida con la generación y circulación de conocimiento. Con sede en Guadalajara, Jalisco, México, nos concebimos como un think tank abiertamente progresista, un espacio de pensamiento e investigación que busca contribuir al debate público y a la construcción de sociedades más justas.
Nuestra apuesta articula el análisis crítico con los desafíos de nuestro tiempo. Nos interesan la defensa de los derechos humanos, la protección del medio ambiente, la crisis urbana y las desigualdades que atraviesan la vida colectiva. Entendemos el conocimiento como una tarea compartida, capaz de abrir preguntas, cuestionar lo establecido y ampliar las posibilidades de acción.
PAES surge como una respuesta educativa para construir un diálogo regional frente a estos retos. A través del encuentro entre personas, disciplinas y experiencias de distintas ciudades de América Latina, buscamos vincular la formación con las realidades del territorio y crear herramientas para imaginar y construir alternativas en común.
Contacto con PAES e IEC³ →Inscríbete al ciclo 2026–2027
Próximamente compartiremos más información sobre nuestra oferta del ciclo 2026–2027, las fechas de inscripción y los detalles para participar.
Solicitar más informaciónVer departamentos →